家長問:有哪些容易導致網路成癮的風險因子呢?又該如何因應呢?
2015-02-01
亞洲大學心理學系 柯慧貞講座教授
回答:
1. 日常活動:
以上網、線上遊戲為其日常休閒活動,或日常容易感到無聊者,
容易因長時間的使用網路,而導致網路成癮的發生。
為避免此種狀況,應培養孩童尋找多元興趣,
建立非上網(如打球、聽音樂、看書等…) 之高四感行為。
2. 人格特質:
(a).神經質 (情緒上較為敏感者)、憂鬱、焦慮:
因在情緒上較為敏感,或容易感受到憂鬱、焦慮等負面情緒,
而想要透過網路來紓解情緒,進而導致網路成癮,是極為常見的狀況。
對此,應教導孩子如何去面對壓力以及情緒調控的技巧,
讓負面情緒的影響減少,進而達到減少網路使用的目標。
(b).低自尊:
低自尊、低自我價值者,易因欲從網路上尋找自我價值、成就,
進而導致網路成癮。對此應該培養學生建立高四感的活動,
使其可以透過這些活動來獲得成就、價值,進而提升孩童之自我效能。
3. 低社會支持
(a).人際關係:
人際關係不佳或不善於和他人交往者,容易因缺乏現實的情感寄託,
加上網路減少的現實互動過程可能引發的焦慮感,
而轉向網路尋找虛擬世界的朋友。
故應提升孩童之人際互動技巧及表達能力,
協助其建立現實之人際支持網絡。
圖片來源:
http://rhrealitycheck.wpengine.netdna-cdn.com/wp-content/uploads/2013/05/shutterstock_130470833-375x250.jpg
回答:
1. 日常活動:
以上網、線上遊戲為其日常休閒活動,或日常容易感到無聊者,
容易因長時間的使用網路,而導致網路成癮的發生。
為避免此種狀況,應培養孩童尋找多元興趣,
建立非上網(如打球、聽音樂、看書等…) 之高四感行為。
2. 人格特質:
(a).神經質 (情緒上較為敏感者)、憂鬱、焦慮:
因在情緒上較為敏感,或容易感受到憂鬱、焦慮等負面情緒,
對此,應教導孩子如何去面對壓力以及情緒調控的技巧,
讓負面情緒的影響減少,進而達到減少網路使用的目標。
(b).低自尊:
低自尊、低自我價值者,易因欲從網路上尋找自我價值、成就,
進而導致網路成癮。對此應該培養學生建立高四感的活動,
使其可以透過這些活動來獲得成就、價值,進而提升孩童之自我效能。
3. 低社會支持
(a).人際關係:
人際關係不佳或不善於和他人交往者,容易因缺乏現實的情感寄託,
加上網路減少的現實互動過程可能引發的焦慮感,
而轉向網路尋找虛擬世界的朋友。
故應提升孩童之人際互動技巧及表達能力,
協助其建立現實之人際支持網絡。
圖片來源:
http://rhrealitycheck.wpengine.netdna-cdn.com/wp-content/uploads/2013/05/shutterstock_130470833-375x250.jpg