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2018年心理健康促進聯合研討會: 從邊緣到主流-校園心理健康促進實務

2018-02-06


2018年心理健康促進聯合研討會 
從邊緣到主流-校園心理健康促進實務

 
會議時間:民國107年3月3日 週六 ~ 3月4日 週日
會議地點:實踐大學臺北校區 國際會議廳 - 臺北市中山區大直街70號
指導單位:教育部
主辦單位:中華心理衛生協會、董氏基金會
合辦單位:台灣精神醫學會、中華民國臨床心理師公會全聯會、
                   中華民國諮商心理師公會全聯會
協辦單位:連署68團體 https://goo.gl/uwJejb
報名網址:https://goo.gl/forms/rsq3ePPzPd83mujI3
說        明:本次研討會將發研習證明.

                         合辦單位之繼續教育積分或學分認定,由各單位辦理


本次活動總召
張珏 副教授 臺灣大學健康政策與管理研究所


 
107年3月3日 週六  1st  實踐大學(臺北校區)國際會議廳
9:00〜9:20 報到
9:20〜9:40 主辦單位及貴賓致詞
9:40〜10:10 專題演講(一)  校園心理健康促進的教育政策 
主持人 張珏理事長 (中華心理衛生協會)
演講人: 曹翠英副司長 (教育部學生事務及特殊教育司)
10:10〜10:30 茶敘時間
10:30〜11:00 專題演講(二)  心理健康促進融入校園實務與教育政策檢視   
主持人 徐西森理事長 (中華民國諮商心理師公會全國聯合會)
演講人: 張珏理事長 (中華心理衛生協會)
11:00〜12:00 關鍵論壇(一)  12年國教,我們需要甚麼樣的校園心理健康促進教育?
主持人  郭乃文理事長 (中華民國臨床心理師公會全國聯合會)
與談人: 校長、教師、學生、家長、與國教署代表
12:00〜13:30 中午休息  (海報時間)
地點 國際會議廳 團體欣賞室 NB203教室
平行會議/
工作坊
社會情緒學習/善意溝通(I)
主持人 羅明華主任
(臺中教育大學諮商與應用心理學系)
韌性校園的養成(I)
主持人 陳嘉鳳退休副教授
(政大心理學系暨研究所)
工作坊 I
 
13:30-15:10 [小學]
(一)為孩子的幸福而教-台灣原創小學社交情緒學習方案的推動經驗分享(台灣芯福里協會)
  1. 學校領導者在創造校園社會情緒學習氛圍上的角色
發表人 游鴻池校長(臺北市松山國小)
 
  1. 有利於社會情緒學習的環境營造
發表人 蘇靖雅主任(臺南市國立南科實中國小部)
 
  1. 以預防性的社會情緒學習支持二、三級輔導工作之實務分享
發表人 歐宇承主任(桃園市大竹國小輔導室)
 
(二)親師協同實踐情緒教育課程之歷程初探 
發表人 鄭福來校長、劉于菁老師 (臺北市吳興國小)
[小學]
(一)防災韌性概念融入課程、社區之運作模式
  1. 防災韌性與教學之連結策略
  2. 防災韌性與學生家長社區之推動策略
發表人 陳茂盛校長、
蔡文都學務主任 
明韋總務主任 (臺南
市德高國小)
 
(二)台灣教育和輔導體制,能翻轉孩子的生命嗎?一位輔導組長的見識與反思
發表人 謝蕙春老師(高雄市勝利國小)
 
(三) 品嚐生命的厚度-吃飯趣
發表人 周文文護理師 (桃園市快樂國小)
 
[全民]
主題:笑笑功工作坊
~笑口常開 健康常在
 
主持人 林玉華理事長、
謝佳容副教授、林家鵬協同指導員、葉淑珍退休公衛護士(臺灣笑笑功協會)
15:10-15:30 茶敘時間
地點 國際會議廳 團體欣賞室 NB204教室
平行會議
工作坊
社會情緒學習/善意溝通(II)
主持人 鄭若瑟醫師
(中國醫藥大學附設醫院)
韌性校園的養成(II)
主持人 張菊惠副理事長
(中華心理衛生協會)
校園中特殊學生相處與心理健康
主持人 劉嘉年副教授
(國立空中大學)
15:30〜17:00 [小學]
(一)光寶文教基金會深耕社區認輔20年分享
發表人 吳銀玉 (社區認輔總監)
 
(二)搶救壞心情:社會劇在兒童班級情緒輔導的應用
發表人 黃國祥輔導教師 (臺北市吉林國小)
 
 
(三)學童體驗老化方案
發表人 蕭火在教育委員 (董氏基金會心理衛生中心)
周利貞輔導主任 (臺北教育大學附設實驗國小)
 
[小學]
(一)心閱讀-共創韌性新世代
發表人 曾品芳老師 (萬興國小) 張菊惠副理事長(中華心理衛生協會)
 
(二)學生輔導諮商中心與國小輔導系統之運作~伴我飛翔
發表人 黃立雯輔導員、莊錦智主任 (金門縣學生輔導諮商中心)
 
(三)樂動校園推動計畫經驗分享
發表人 葉雅馨主任 (董氏基金會心理衛生中心)、李淑芳校長 (臺北市龍安國小)
 
[小學]
(一) 神奇的傑克
發表人 張美玲護理師 (雲林縣古坑鄉水碓國小)
 
(二)拒/懼學進行式:國小拒/懼學兒童輔導策略初探   
發表人 林岱樺輔導教
(桃園市快樂國小)
 
(三) 國小融合教育的創新模式與實踐反思
發表人 陳冠英校長(臺北市中山區中山國小)
 
(四) 校園中特殊學生的兒童精神健康促進與心理衛生服務
發表人 陳質采醫師(衛福部桃園療養院兒童精神科)  蔡景宏主任(高雄市立凱旋醫院兒童青少年精神科)
17:00 賦歸
         

 





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107年3月4日 週日  2nd  天  實踐大學(臺北校區)國際會議廳
9:20〜9:30 解鬱舒壓心運動:笑笑功
9:30〜10:00 專題演講(三)  校園心理健康促進的衛生福利政策   
主持人 賴德仁理事長 (臺灣精神醫學會)
主講人 (衛福部代表)
10:00〜10:20 茶敘時間
10:20〜11:20 關鍵論壇(二)  校園心理健康促進的資源地圖
主持人 姚思遠(董氏基金會執行長)
與談人 心理健康促進聯盟代表交流座談-臺灣網路成癮防治學會柯慧貞理事長等
11:20〜12:10
 
關鍵論壇(三)  大專校園心理健康促進跨單位合作(夥伴關係)
主持人  陳芬苓 教授兼學務長  (臺北大學學務處)
與談人  姚淑文 主任 (東吳大學健康暨諮商中心)
        黃莉惠 教官 (臺北大學原住民族學生資源中心)       
周漢東主任 (臺大僑生與陸生輔導組)
12:10〜13:30 中午休息  (海報時間)
地點 國際會議廳 團體欣賞室 NB203教室
平行會議
工作坊
大專校院心理健康促進
主持人 黃龍杰 前常務理事
(中華民國臨床心理師公會全聯會)
心理健康教育政策
主持人 邱弘毅 教授
(臺北醫學大學公共衛生學系)
工作坊 II
 
13:30-15:10
 
[大專校院]
(一)大學圖書館校園心理健康促進服務之實務分享-書目療法的運用
發表人 陳書梅教授 (臺灣大學圖書資訊學系)
于美真主任(清華大學南大校區圖書分館)
 
(二)大專校園中的自助助人:NTU PEERs計畫
發表人 連玉如技正 黃揚文臨床心理師 李佩璇臨床心理師(臺大心輔中心)
 
(三)職能治療協助大學校園學生生活與社交調適
發表人 吳益芳監事 (灣職能治療學會)
 
(四) 雲科大諮商輔導中心輔導工作經驗分享
發表人 雲科大心理師團隊(諮商輔導中心)
[全民]
(一)『資訊時代的心理健康資源平台建立與執行實務分享』
1. 「心快活」-心理健康學 習平台的建構歷程
發表人 郭乃文(成大行醫所)、侯廷偉(成大工科系)、衛生福利部心理與口腔健康司等
 
  1. 「心快活」-心理健康學習平台之宣導
發表人 郭乃文(成大行醫所)、衛生福利部心理與口腔健康司、廖御圻(成大行醫所)等
 
[國高中]
(二)後期中等教育階段學生執行功能對幸福感之探討   
發表人 郭乃文教授(成功大學行醫所)、許立港老師(臺南市光華高級中學)
 
(三)運動課程後是否影響學生的注意力監控?從神經心理功能來探討
發表人 郭乃文教授(成功大學行醫所)、許立港老師(臺南市光華高中)
[國高中]
「多元預防性未成年懷孕教育模式」專業人員工作坊
主題: CEDAW和CRC聯合行動:納入青少年父母和子女談性教育計畫方案
主講者:嚴祥鸞教授(實踐大學社會工作學系)
、陳詩敏組長 (臺北市立建國高級中學)
 
15:10-15:30 茶敘時間
地點 國際會議廳 團體欣賞室 NB204教室
平行會議/
工作坊
心理健康促進綜合議題I
(性別等議題)
主持人 陳莉臻常務理事
(中華民國諮商心理師公會全聯會)
心理健康促進綜合議題II
(書目療法與網路成癮)
主持人 陳淑惠教授
大心理系)
國高中心理健康促進
主持人 張家銘秘書長(臺灣精神醫學會)
15:30〜17:00 [大專校院]
(一)Relation Check in : 大學情侶關係正向溝通團體專案
發表人 林昱芳諮商心理師(淡江大學諮商輔導組)
 
[國高中]
(二)性別和性取向少數學生的精神健康
發表人 顏正芳教授(高雄醫學大學醫學系)、陳牧宏醫師(北榮民總醫院兒童精神科)
 
[小學]
(三) 建立學校與醫療之三級預防網絡:以臺北榮民總醫院玉里分院之兒童與青少年友善校園服務為例 
發表人 陳貴柱(臺北榮民總醫院玉里分院)
 
 [國高中]
(一)國高中圖書館校園心理健康促進服務之實務分享-書目療法的運用
發表人 陳書梅教授 (臺灣大學圖書資訊學系)、甘邵文校長、王嘉萍組長(基隆市暖暖高級中學)
 
(二) 敘說正念團體與自我療癒經驗
發表人 洪菁惠助理教授 (屏東大學教育心理與輔導學系)
 
 
[大專校院]
(三) 校園網路成癮防治的三級預防
發表人 柯慧貞主任/講座教授、張芸瑄執行秘書/助理教授、江信男助理教授等(中亞聯大網路成癮防治中心)
[國高中]
(一) 協助特教學生求學最後一哩路
發表人 趙慧如特教老師、劉子維臨床心理師
(新北市立新北特殊教育學校)
 
(二) 正向行為支持三級預防在希望學園實踐的經驗
發表人 鄭寶惠臨床心理師、吳汀原復健輔導組長、廖麗雯
輔導處主任(高雄市立高雄啟智學校)
 
(三)台中市學生輔導諮商中心少年團體(第四區方案):團體遊戲體驗計畫
發表人 陳信昭醫師李蓉蓉臨床心理師劉之禾心理師等(臺中市學生輔導諮商中心
 
(四)媒體中社會案件報導對學生情緒表達之影響
發表人 吳惠倩老師 (北市立中崙高中)
17:00 賦歸
 
 
 
 
2018年心理健康促進聯合研討會: 從邊緣到主流-校園心理健康促進實務
 
 海報發表
 
<小學>

兒童青少年精神疾病的全國流行病學調查  
發表人 台灣兒童青少年精神醫學會高淑芬

山林探索、內觀覺察 -親子共融心理成長夏令營
發表人 心理治療所籌備處張銘倫心理師
 
<大專校院>

性別主流化的校園推廣與網路性別平權的連結實務發表
發表人 國立臺北護理健康大學謝佳容副教授、李慧貞講師、潘愷副教授
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